注意力培养是许多家长心中旷日持久的拉锯战,这一话题往往从低年级一直唠叨到高年级都还在持续。
孩子注意力不集中,在老师家长心中是成绩不好的主要原因,小朋友上课东张西望坐不住,写作业时总是玩玩手指摸摸橡皮,全神贯注的时间总是超不过十分钟,然而到了看动画片或是玩游戏的时间,却能安稳地坐上一整个下午,这样的情景反复多次,老师与家长们难免失去耐心。如果一个孩子,不管是面对奖励,还是惩罚,都是一样的难以专心,家长朋友们就要思考,他是真的故意这样的吗?还是有另外的原因使他难以集中精神呢?
孩子获得知识,主要是通过视觉、听觉和动作,来和外部世界互动,由于每个小朋友的生长环境不同,而现代社会地孩子普遍都生长在较小的公寓式住宅中,在小时候他很难获得足够的生长空间供他活动,如此一来,孩子的各方面能力发展就可能被限制。
比如我们小时候生活在比较广阔的空间里,既可以看到远方的树木,也可以观察地上的蚂蚁,来回调节间,我们的视觉功能就受到了良好的锻炼。
而现代的小朋友,视线往往只能局限在家里,面对呆板的家具或是被高楼大厦这挡住了视线,也常常盯着电视机,被动地接受色彩和图画的变换。
在我们的小时候,可以在宽阔的场地上自由地奔跑,、玩耍,我们的肢体协调性、肌肉力量都能得到很好的锻炼。而新一代的小朋友,往往只有在父母有时间时才能去小区中玩耍片刻,远远达不到他们所需要的运动量。
那么这样的小朋友,遇到需要运动眼部进行阅读的时候,就很难做得很好,另一方面,孩子如果一直处在动不够的情况下,也很难在桌子前安安静静坐满两个小时。
孩子不专心确实是导致学习成绩不好的直接原因,但是却不是根本的原因,我们要挖掘深层次的原因,比如这个孩子,是他的视觉方面发育不佳?还是动作有失协调?抑或是听觉方面是短板?这样一来,才能有针对性地对孩子进行训练,让孩子奋起直追,赶上别的小朋友。
这些能力,虽然在成长的过程中会慢慢地得到锻炼,达到成熟的水平,但在这个过程中,孩子落下的功课,缺失的基础,或是备受打击地自尊心、自信心想要被弥补,可就不是一件简单的事情了。
不专心不是孩子成绩不好地最后答案,我们要抽丝剥茧,帮助孩子找到成长过程中的阻碍,并协助他跨过去,克服困难。让孩子快乐、轻松地学习、成长。
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