崔灿和芒果熊的故事,要从2009年说起。
2009年,崔灿老师从浙江大学心理学系硕士毕业,心中满怀着对教育事业的向往。在 滨江的一间三室两厅的民房里,崔灿老师和她的伙伴们迈出了教育生涯的第一步——以晚托班的形式,陪伴孩子们完成作业,带领小朋友们进行课外拓展,希冀通过这种方式,加以心理学知识的融合,能够帮助孩子们更轻松的学习。
但是,一段时间后崔灿老师发现,对于很多孩子来说,仅仅是完成作业,就占用了课后的大部分时间,哪怕是低年级的孩子,在完成老师布置的作业之后,也没有多少时间用以拓展提升了。
通过观察崔灿老师发现,这些小朋友在写作业时,常常伴随着注意里不集中,写作业呢拖拖拉拉等现象,本来很聪明的孩子,在家长和老师的催促、批评之下,逐渐丧失了对学习的自信和兴趣。
于是,经过三年的积累与探索,2012年,芒果熊正式启航,专门帮助3-12岁的小朋友提高注意能力、运动能力和读写能力,总的来说,就是学习能力的培养。崔灿老师相信,学习能力才是让小朋友受益终身的实用 能力,与解决眼前一时的课业难题比起来,提升学习能力,才是改善孩子作业拖拖拉拉、上课不专心的有效法宝。
芒果熊与台湾、香港等国际知名的感觉统合机构合作,邀请专家为芒果熊定制课程、培训老师,运用感觉统合理念,帮助小朋友提升学习能力。
每一位来到芒果熊的老师,除了学历和专业的筛选,还要经过长达几个月的学习和考试。每一周,崔灿老师都会带领芒果熊的全体老师开分享会、教研会,交流一周的教学心得和理论知识。在芒果熊,老师们有许多关于学习的小习惯,比如每天坚持打卡读书,每周分享心得等等。
近10年来,芒果熊通过感觉统合、注意力训练已经帮助了四千多名孩子,终于芒果熊走出滨江,来到之江开设新的中心,在崔灿老师的严格把关下,之江中心从2018年中动工以来,装修材料、设施均采用环保、低害的,以保障孩子们的身体健康。对于芒果熊来说,从滨江到之江,是经过了近十年的探索和积累后的一次全新尝试,对于崔灿老师本来说,这只是她教学生涯的另一个起点。